教育，是允許孩子犯錯

教育，是允許孩子犯錯。

因為，從錯誤中學習得來的，不止是改正了錯誤、回到期待中的正確結果，更學習了是非對錯的界線，以及錯誤後果的承擔。比起單一維度的因果線性思考，更廣闊的二維甚至多維度思考記憶路徑，不正是所謂多元化學習所追求的成果嗎？

當然，看著孩子們踩過界線、犯下錯誤的那瞬間，你我的情緒，也是孩子們即將認知與學習的教材。可是，孩子們不需要痛苦的經歷傳承，孩子們不需要延續你我都不喜歡的育兒方式，孩子們不想你我變成我們自己也討厭的那種大人…

真正的教育，不是教孩子去爭去搶、如何去『贏』，因為我們不見得能夠為孩子們給足所有的必要條件：如果能夠教會他們如何面對『輸』，懂得修正方向、投入努力，讓孩子能夠面對未來的風浪，終究能迎接下一次的『贏』。請允許孩子犯錯，請允許孩子不完美；讓孩子認識條件和變數，累積能力處理意外與突發，面對問題並學習解決；這，才是教導，這，才是育成。

你希望你的孩子畏縮怯懦？

還是希望你的孩子自信勇敢？

讓自己站在更高的視野，以從容淡定，幫助孩子解決錯誤、修正結果。

請允許孩子犯錯。